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文 / 林雨璇 臨床心理師｜轉轉心理治療所
影響自閉症孩子的情緒行為的因素很多，在處理自閉症孩子的不配合行為時，需要先判斷孩子是「無法做到」或「選擇不要」，然後才能選擇較適合的引導方式喔~
第一步：先假設孩子是否「無法做到」。
- 例如：指令理解困難、任務太複雜、情緒卡關等等。
- 若是「不能做到」則需先調整對孩子的指令說明方式、任務的難度或給予協助。
第二步：排除「無法做到」的可能性，孩子是「選擇不要」的不願意配合。
- 此時的「選擇不要」則有以下可能性：動機低、情境資訊量過載或過低讓孩子難以處理訊息、尋求自我掌控感，或尋求他人關注等。
- 依據「我不願意」背後的行為動機，會有不同的處理方式。
透過以上步驟，綜合判斷上述各種因素後，再選擇引導的方式，能夠讓我們更了解孩子，也更有方向的協助孩子喔！邀請您一同試試看！
關於更多行為配合度/動機引導的相關細節，歡迎諮詢轉轉心理治療所，我們會依據您的需求和時間，安排具有相關專長的臨床心理師。
