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  • 不只育兒,也育己 – 從自我照顧到親子共好

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    當我們把自我照顧好,就能更有餘裕的接納與引導孩子。「育⼰」正是「育兒」最好的起點。

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  • 孩子日常生活的表現與執行功能發展有什麼樣的關係?

    by creativitypsy

    什麼是執行功能呢?執行功能(executive functions)主要與大腦前額葉區域(prefrontal lobe)的運作有關,能夠…

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  • RLAS 量表介紹:腦傷後難以自控?復原期間的認知與行為模式有分級!

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    美國加州Rancho Los Amigos National Rehabilitation Center開發的RLAS量表,提供了十個分級來評估腦傷者的認知與行為模式…

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  • 學習障礙是什麼?

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    學習障礙(Specific Learning Disorder)是一種心理疾患,指個體的智力表現並沒有困擾或落後,但….

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  • 中風或腦傷後變得不像自己?當心可能是「執行功能」缺損!

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    中風或腦部受傷常伴隨大腦心智功能的受損,研究指出75% 以上的中風或腦傷者有執行功能缺損。

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  • 腦中風後容易分心,怎麼辦?

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    「容易分心」是常見的中風後遺症,研究指出高達92%的中風傷者可能面臨這方面的困擾。

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  • 家庭適應篇│系列三:「孩子的物品總是雜亂無章?」– 居家大腦訓練活動,透過整理物品訓練執行功能!

    by creativitypsy

    大腦前額葉的執行功能,包括控制和調節、工作記憶與注意力、計劃與組織、執行任務、解決問題…

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  • 兒童心理治療是什麼?

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    兒童心理治療主要是由臨床心理師運用心理學專業概念,了解和理解孩子的認知、情緒、行為狀態……

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