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  • RLAS 量表介紹:腦傷後難以自控?復原期間的認知與行為模式有分級!

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    美國加州Rancho Los Amigos National Rehabilitation Center開發的RLAS量表,提供了十個分級來評估腦傷者的認知與行為模式…

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  • 學習障礙是什麼?

    by creativitypsy

    學習障礙(Specific Learning Disorder)是一種心理疾患,指個體的智力表現並沒有困擾或落後,但….

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  • 中風或腦傷後變得不像自己?當心可能是「執行功能」缺損!

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    中風或腦部受傷常伴隨大腦心智功能的受損,研究指出75% 以上的中風或腦傷者有執行功能缺損。

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  • 腦中風後容易分心,怎麼辦?

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    「容易分心」是常見的中風後遺症,研究指出高達92%的中風傷者可能面臨這方面的困擾。

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  • 家庭適應篇│系列三:「孩子的物品總是雜亂無章?」– 居家大腦訓練活動,透過整理物品訓練執行功能!

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    大腦前額葉的執行功能,包括控制和調節、工作記憶與注意力、計劃與組織、執行任務、解決問題…

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  • 兒童心理治療是什麼?

    by creativitypsy

    兒童心理治療主要是由臨床心理師運用心理學專業概念,了解和理解孩子的認知、情緒、行為狀態……

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  • 復健服務中的臨床心理治療

    by creativitypsy

    不論是腦中風、頭部創傷、癲癇或腦瘤等復健科常見疾病,都可能因為傷到大腦而導致…

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  • 中風/腦傷後記憶困擾──神經心理復健 Neuropsychological Rehabilitation (NPR)

    by creativitypsy

    中風或腦部受傷,研究指出至多 80% 以上的人有記憶困擾。腦袋也跟身體一樣,受傷就需要休養和復健。

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